唐山大地震46周年
中科院院士、复旦大学副校长、上海国际人类表型组研究院院长金力代表主办方致辞,并对各方的支持和参与表示感谢。
苏雅琳在致辞中指出,延安是中国革命的圣地,清凉山是新中国新闻出版事业的摇篮。党中央在延安时期,清凉山曾是中央党报委员会、解放日报社、新华通讯社、延安新华广播电台、中央印刷厂、新华书店等众多新闻机构的所在地,是新中国新闻出版事业的发祥地。
今年正值复旦大学新闻学院90周年,张涛甫在致辞中感谢延安新闻纪念馆把展览直接送到复旦,表示学院师生要进一步结合主题教育活动,组织参观展览,学好党史和新闻事业史。复旦大学一向重视弘扬红色传统,挖掘红色基因,希望通过此次展览,带领师生走近党的新闻事业的摇篮和红色文化的发源地,从生动的历史中汲取前行力量。此次展览陈展面积200平方米,用500多幅珍贵的历史照片和65块展版,全面系统地展示了延安时期新闻事业的发展历史。师生追求真理、光明和进步,在重庆北碚创办了复旦大学新闻馆。为让初心薪火相传,把使命永担在肩,用丰富的红色资源教育引导广大师生党员、干部深入学习党史、新中国史,增强四个意识,坚定四个自信,11月20日上午,由延安革命纪念地管理局主办,延安新闻纪念馆和复旦大学党委宣传部联合承办,为期两个月的万众瞩目清凉山——记延安时期的新闻出版事业主题展览在复旦大学蔡冠深人文馆开幕
2019年11月18日,英国《金融时报》(FT)发布2019年全球EMBA项目排名,管理学院三大项目位列全球50强,最高排名全球第七,总体排名成绩稳步上升。2006年至2011年,复旦大学-华盛顿大学EMBA项目率先参评,2012年以来,连续多个项目参评。制图:实习编辑:责任编辑:卢晓璐。
专项监督工作将通过听取情况汇报、查阅资料、参加相关活动、安排听课、收集建议、讨论研究等形式,实时、全面调研考察本次三全育人综合改革试点工作推进各阶段、各方面情况,了解、分析和研究建设进展、取得的成效和存在的问题,并于2020年中期形成专项监督工作报告赵东元部署了本次专项监督人员分组及相关工作安排,并勉励全体工作组成员提高政治站位,对本次三全育人专项监督工作给予充分重视,用心做好工作中各环节,严格按照规定的时间节点完成各项工作内容,并最终形成高质量的监督总结报告,营造积极健康的民主监督氛围,圆满完成党委交予的专项工作任务。制图:实习编辑:责任编辑:卢晓璐。成员涵盖民革、民盟、民建、民进、农工党、致公党和九三学社等7个党派,人数共计52人,将分成四组开展专项监督工作。
希望本次专项民主监督过程中,各民主党派发挥积极主动作用,对三全育人的开展提出宝贵意见和建议。会议由校党委常委、统战部部长赵东元主持。
2019年6月,校党委委托校各民主党派组织对学校三全育人综合改革试点工作开展专项监督,并印发了实施方案。许征在讲话中介绍了我校三全育人综合改革试点工作相关推进情况,以及校党委关于委托各民主党派对三全育人综合改革试点工作开展情况进行专项监督的相关背景。会上,我校三全育人综合改革试点工作四个专项行动计划的牵头单位负责同志分别向与会成员们汇报了《复旦大学课程思政攻坚行动计划实施方案》、《复旦大学强师行动计划暨三全师德养成实施方案》、《复旦大学书院立德修身教育行动计划实施方案》、《复旦大学思想政治理论课创优行动实施方案》工作推进情况。经过实践探索,特别是随着中国共产党领导的多党合作制度和政治协商制度逐步完善,民主监督成为民主党派的一项职能,发挥着非常重要的作用。
12月24日下午,三全育人专项监督工作会议在光华楼东辅楼101会议室召开,学校三全育人综合改革试点工作专项监督领导小组各成员单位代表及学校各民主党派骨干组成的专项监督工作组成员代表参加会议。经与各民主党派沟通、协商,三全育人综合改革试点工作专项监督工作组已筹建完成。专项监督工作将通过听取情况汇报、查阅资料、参加相关活动、安排听课、收集建议、讨论研究等形式,实时、全面调研考察本次三全育人综合改革试点工作推进各阶段、各方面情况,了解、分析和研究建设进展、取得的成效和存在的问题,并于2020年中期形成专项监督工作报告。7月,学校召开党外代表人士双月座谈会,就校党委委托校各民主党派对三全育人开展专项监督作动员部署,并听取了与会党外人士意见和建议。
校党委副书记许征出席会议并讲话。许征表示,民主监督是中国共产党和各民主党派共同的政治创造
华山医院的《巧手琢玉才华泉涌》荣获优秀征文,复旦大学获优秀组织奖。她真诚地祝这个活动越办越好,相信老一辈的人生经历、奋斗精神和精彩故事必将激励学生、感召学生,鼓舞他们在未来的人生道路上刻苦学习、不懈奋斗。
她表示,让青年学生和老同志面对面、心贴心真诚交流,坦率对话,有助于激活老同志背后的丰富的育人资源,包括革命文化、传统文化、红色文化等等,有助于帮助青年人扣好人生的第一粒纽扣,成长为能够担当时代复兴大任的新人。今年,复旦大学共有23个院系参与读懂中国活动,参与学生312名,采访优秀五老52位,收集微视频11个,征文30 篇。制图:实习编辑:朱胜雪责任编辑:卢晓璐。该活动在复旦大学开展两年来,收到了良好的效果。校党委书记焦扬受邀为读懂中国节目录制祝福寄语。读懂中国活动是教育部关工委推出的助力主渠道开展思政教育的一项品牌活动,旨在通过组织青年学生对五老面对面访谈,以征文、微视频的形式,深入挖掘、记录、整理、展示、宣传五老参与新中国建设的奋斗历程、感人事迹和真实感悟,教育引导广大青年学生坚定四个自信,切实增强广大青年学生对中国共产党的领导和中国特色社会主义的思想认同、情感认同、价值认同。
近日,教育部关心下一代工作委员会公布2019年读懂中国活动评审结果,我校信息学院的《砥砺前行 我与祖国共命运》获最佳微视频,计算机学院的《岁月光华 与你同在》征文获最佳征文,并入选中国教育电视台读懂中国活动优秀作品专题展播今年,复旦大学共有23个院系参与读懂中国活动,参与学生312名,采访优秀五老52位,收集微视频11个,征文30 篇。
该活动在复旦大学开展两年来,收到了良好的效果。她表示,让青年学生和老同志面对面、心贴心真诚交流,坦率对话,有助于激活老同志背后的丰富的育人资源,包括革命文化、传统文化、红色文化等等,有助于帮助青年人扣好人生的第一粒纽扣,成长为能够担当时代复兴大任的新人。
制图:实习编辑:朱胜雪责任编辑:卢晓璐。读懂中国活动是教育部关工委推出的助力主渠道开展思政教育的一项品牌活动,旨在通过组织青年学生对五老面对面访谈,以征文、微视频的形式,深入挖掘、记录、整理、展示、宣传五老参与新中国建设的奋斗历程、感人事迹和真实感悟,教育引导广大青年学生坚定四个自信,切实增强广大青年学生对中国共产党的领导和中国特色社会主义的思想认同、情感认同、价值认同。
近日,教育部关心下一代工作委员会公布2019年读懂中国活动评审结果,我校信息学院的《砥砺前行 我与祖国共命运》获最佳微视频,计算机学院的《岁月光华 与你同在》征文获最佳征文,并入选中国教育电视台读懂中国活动优秀作品专题展播。华山医院的《巧手琢玉才华泉涌》荣获优秀征文,复旦大学获优秀组织奖。她真诚地祝这个活动越办越好,相信老一辈的人生经历、奋斗精神和精彩故事必将激励学生、感召学生,鼓舞他们在未来的人生道路上刻苦学习、不懈奋斗。校党委书记焦扬受邀为读懂中国节目录制祝福寄语
复旦大学始终坚持以服务国家发展为己任,将继续通过大学智库论坛、高校高端智库联盟、长三角高校智库联盟等高端平台为载体,进一步凝聚国内高校共识和力量,推进长三角一体化及示范区高质量发展。12月22日上午,复旦大学举行长三角一体化研究成果发布会,在长江三角洲区域一体化上升为国家战略一周年之际,集中发布13份复旦长三角研究报告以及4份长三角高校智库联盟单位的研究成果。
来自政府界、学术界、媒体界以及长三角高校智库联盟单位的近60位专家学者参与交流讨论。制图:张亦弛实习编辑:责任编辑:李沁园。
此次活动由中国大学智库论坛秘书处、高校高端智库联盟秘书处和长三角高校智库联盟秘书处联合指导,复旦大学和光明日报社主办,复旦发展研究院与光明智库共同承办。日前,《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》和《长三角生态绿色一体化发展示范区总体方案》陆续发布,长三角一体化发展国家战略进入全面施工期。
发布会上半场集中发布《复旦智库报告-上海·长三角系列》。长三角高校智库联盟于今年9月由复旦大学倡议,复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学五所联盟高校共同发起。发布会下半场集中发布长三角高校智库联盟单位的有关成果,包括复旦大学的《复旦-银联智惠长三角城市消费活力指数研究》,南京大学的《一带一路交汇点:长三角高质量的对外开放》,浙江大学的《数字长三角战略2019》(2019年9月首发)和中国科学技术大学的《长三角一体化 新科技新金融·2019合肥共识》(2019年9月首发)。该系列由复旦发展研究院重点打造,致力于服务和推动长三角一体化发展,至今已形成13份报告,内容涵盖科技、金融、能源、城市治理、商业发展等方面。
此次重点发布《长三角科技创新一体化水平评估与政策创新》、《区域发展绩效评估-以长三角一体化高质量发展为例》、《长三角政府数据开放一体化评估》和《长三角科技金融一体化评估》4份评估报告。长三角高校智库联盟发挥高校智库集群力量,为长三角一体化提供高质量智力支撑。
复旦发展研究院与光明智库合作,共同发布相关研究成果,也是高校智库与媒体智库合作的创举该系列由复旦发展研究院重点打造,致力于服务和推动长三角一体化发展,至今已形成13份报告,内容涵盖科技、金融、能源、城市治理、商业发展等方面。
制图:张亦弛实习编辑:责任编辑:李沁园。此次重点发布《长三角科技创新一体化水平评估与政策创新》、《区域发展绩效评估-以长三角一体化高质量发展为例》、《长三角政府数据开放一体化评估》和《长三角科技金融一体化评估》4份评估报告。
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